- Sabar kepada Guru: Menghormati guru dan menerima bimbingannya dengan lapang dada.
- Menyelesaikan Pelajaran: Tidak meninggalkan suatu kitab atau bidang ilmu sebelum dipelajari dan dipahami secara mendalam.
- Fokus: Tidak berpindah-pindah bidang ilmu atau tempat belajar tanpa alasan yang mendesak.
Akibat Melanggar Nasihat:
Jika nasihat ini diabaikan, akibatnya bisa sangat merugikan:
- Kekacauan: Urusan menjadi tidak teratur dan tidak fokus.
- Kegelisahan: Hati menjadi tidak tenang dan selalu merasa tidak puas.
- Pemborosan Waktu: Waktu terbuang percuma karena tidak ada hasil yang maksimal.
- Menyakiti Guru: Tindakan tidak sabar dan tidak tabah dapat melukai hati guru.
Penjelasan dan Aplikasi:
- Makna: Seorang pelajar hendaknya sabar dalam menahan diri dari keinginan hawa nafsu. Hawa nafsu dapat berupa keinginan untuk bersenang-senang, malas belajar, atau mudah tergiur dengan hal-hal duniawi.
- Contoh: Seorang mahasiswa yang seharusnya fokus belajar untuk ujian, tetapi lebih memilih bermain game atau nongkrong dengan teman-temannya. Ini adalah contoh tidak sabar dalam menahan hawa nafsu.
- Aplikasi: Mahasiswa tersebut harus melatih kesabaran dengan cara membuat jadwal belajar yang disiplin, membatasi waktu bermain game, dan menghindari lingkungan yang kurang kondusif untuk belajar.
Contoh Lain:
- Seorang santri yang baru belajar nahwu (gramatika Arab) merasa kesulitan dan ingin segera pindah ke bidang ilmu lain yang dianggap lebih mudah. Ini adalah contoh tidak sabar dalam menyelesaikan pelajaran. Solusinya adalah santri tersebut harus lebih tekun belajar, meminta bantuan kepada teman atau guru, dan tidak mudah menyerah.
Kesimpulan:
Kesabaran dan ketabahan adalah fondasi penting dalam menuntut ilmu. Dengan memiliki kedua sifat ini, seorang pelajar akan lebih fokus, disiplin, dan tidak mudah menyerah dalam menghadapi tantangan. Sebaliknya, jika tidak sabar dan tabah, ilmu yang diperoleh tidak akan berkah dan bermanfaat
ENGLISH
- Patience towards Teachers: Respecting teachers and accepting their guidance with an open mind.
- Completing Lessons: Not abandoning a book or field of knowledge before it is studied and understood thoroughly.
- Focus: Not switching between fields of knowledge or places of study without compelling reasons.
Consequences of Disregarding the Advice:
If this advice is ignored, the consequences can be very detrimental:
- Chaos: Matters become disorganized and unfocused.
- Restlessness: The heart becomes uneasy and always feels dissatisfied.
- Waste of Time: Time is wasted because there are no maximum results.
- Hurting the Teacher: Impatient and unyielding actions can hurt the teacher's feelings
Explanation and Application:
- Meaning: A student should be patient in restraining themselves from the desires of their passions. Passions can include the desire for pleasure, laziness in learning, or easily being tempted by worldly things.
- Example: A college student who should be focused on studying for exams but prefers to play games or hang out with friends. This is an example of impatience in restraining passions.
- Application: The student must practice patience by creating a disciplined study schedule, limiting game time, and avoiding environments that are not conducive to learning.
Another Example:
- A santri (Islamic boarding school student) who is just learning nahwu (Arabic grammar) feels difficulty and wants to immediately move to another field of knowledge that is considered easier. This is an example of impatience in completing lessons. The solution is that the santri must study harder, ask for help from friends or teachers, and not give up easily.
Conclusion:
Patience and perseverance are important foundations in seeking knowledge. By possessing these two qualities, a student will be more focused, disciplined, and will not easily give up when facing challenges. Conversely, if one is not patient and persevering, the knowledge gained will not be blessed and beneficial
SPAINSH
- Paciencia con los Maestros: Respetar a los maestros y aceptar su guía con una mente abierta.
- Completar las Lecciones: No abandonar un libro o campo de conocimiento antes de que sea estudiado y comprendido a fondo.
- Enfoque: No cambiar entre campos de conocimiento o lugares de estudio sin razones imperiosas.
Consecuencias de Ignorar el Consejo:
Si se ignora este consejo, las consecuencias pueden ser muy perjudiciales:
- Caos: Los asuntos se desorganizan y se desenfocan.
- Inquietud: El corazón se inquieta y siempre se siente insatisfecho.
- Pérdida de Tiempo: Se pierde tiempo porque no hay resultados máximos.
- Herir al Maestro: Las acciones impacientes e inflexibles pueden herir los sentimientos del maestro
Explicación y Aplicación:
- Significado: Un estudiante debe ser paciente para refrenarse de los deseos de sus pasiones. Las pasiones pueden incluir el deseo de placer, la pereza en el aprendizaje o ser fácilmente tentado por cosas mundanas.
- Ejemplo: Un estudiante universitario que debería estar enfocado en estudiar para los exámenes, pero prefiere jugar o salir con amigos. Este es un ejemplo de impaciencia para refrenar las pasiones.
- Aplicación: El estudiante debe practicar la paciencia creando un horario de estudio disciplinado, limitando el tiempo de juego y evitando entornos que no sean propicios para el aprendizaje.
Otro Ejemplo:
- Un santri (estudiante de internado islámico) que recién está aprendiendo nahwu (gramática árabe) siente dificultad y quiere pasar inmediatamente a otro campo de conocimiento que se considere más fácil. Este es un ejemplo de impaciencia para completar las lecciones. La solución es que el santri debe estudiar más, pedir ayuda a amigos o maestros y no rendirse fácilmente.
Conclusión:
La paciencia y la perseverancia son fundamentos importantes en la búsqueda del conocimiento. Al poseer estas dos cualidades, un estudiante estará más enfocado, será más disciplinado y no se rendirá fácilmente al enfrentar desafíos. Por el contrario, si uno no es paciente y perseverante, el conocimiento adquirido no será bendecido ni beneficioso
JAPAN
- 師への忍耐： 師を敬い、その指導を心を開いて受け入れること。
- レッスンの完了： 書物や知識の分野を、徹底的に学び理解する前に放棄しないこと。
- 集中： やむを得ない理由なしに、知識の分野や学習場所を次々と変えないこと。
助言を無視した場合の結果：
この助言を無視すると、非常に有害な結果になる可能性があります。
- 混乱： 物事がまとまらず、焦点が定まらなくなる。
- 不安： 心が落ち着かず、常に不満を感じる。
- 時間の浪費： 最大限の結果が得られないため、時間が無駄になる。
- 師を傷つける： 短気で頑固な行動は、師の感情を傷つける可能性がある。
説明と応用：
- 意味： 学生は、情熱の欲望から自制するために忍耐強くあるべきです。情熱には、快楽への欲求、学習の怠惰、または世俗的なものに容易に誘惑されることが含まれます。
- 例： 試験勉強に集中すべき大学生が、ゲームをしたり友達と遊んだりすることを好む。これは、情熱を抑制する際の忍耐の欠如の例です。
- 応用： 学生は、規律ある学習スケジュールを作成し、ゲームの時間を制限し、学習に役立たない環境を避けることによって、忍耐力を養う必要があります。
別の例：
- ナフウ（アラビア語文法）を学び始めたばかりのサントリー（イスラム寄宿学校の生徒）が、難しさを感じ、より簡単だと思われる別の知識分野にすぐに移りたいと考えています。これは、レッスンを完了する際の忍耐の欠如の例です。解決策は、サントリーがより熱心に勉強し、友人や教師に助けを求め、簡単に諦めないことです。
結論：
忍耐と忍耐力は、知識を求める上で重要な基礎です。これらの2つの資質を持つことで、学生はより集中し、規律正しく、困難に直面しても簡単に諦めません。逆に、忍耐と忍耐力がなければ、得られた知識は祝福されず、有益ではありません
Shi e no nintai: Shi o uyamai, sono shidō o kokorowohiraite ukeireru koto. - Ressun no kanryō: Shomotsu ya chishiki no bun'ya o, tetteiteki ni manabi rikai suru mae ni hōki shinai koto. - Shūchū: Yamuwoenai riyū nashi ni, chishiki no bun'ya ya gakushū basho o tsugitsugi to kaenai koto. Jogen o mushi shita baai no kekka: Kono jogen o mushi suru to, hijō ni yūgaina kekka ni naru kanōsei ga arimasu. - Konran: Monogoto ga matomarazu, shōten ga sadamaranaku naru. - Fuan: Kokoro ga ochitsukazu, tsuneni fuman o kanjiru. - Jikan no rōhi: Saidaigen no kekka ga e rarenai tame, jikan ga muda ni naru. - Shi o kizutsukeru: Tanki de gankona kōdō wa,-shi no kanjō o kizutsukeru kanōsei ga aru. Setsumei to ōyō: - Imi: Gakusei wa, jōnetsu no yokubō kara jisei suru tame ni nintaidzuyoku arubekidesu. Jōnetsu ni wa, kairaku e no yokkyū, gakushū no taida, matawa sezoku-tekina mono ni yōi ni yūwaku sa reru koto ga fukuma remasu. - Rei: Shiken benkyō ni shūchū subeki daigakusei ga, gēmu o shi tari tomodachi to ason dari suru koto o konomu. Kore wa, jōnetsu o yokusei suru sai no nintai no ketsujo no reidesu. - Ōyō: Gakusei wa, kiritsu aru gakushū sukejūru o sakusei shi, gēmu no jikan o seigen shi, gakushū ni yakudatanai kankyō o yokeru koto ni yotte, nintai-ryoku o yashinau hitsuyō ga arimasu. Betsu no rei: - Nafuu (Arabia gobunpō) o manabi hajimeta bakari no santorī (Isuramu kishuku gakkō no seito) ga, muzukashi-sa o kanji, yori kantanda to omowa reru betsu no chishiki bun'ya ni sugu ni utsuritai to kangaete imasu. Kore wa, ressun o kanryō suru sai no nintai no ketsujo no reidesu. Kaiketsusaku wa, santorī ga yori nesshin ni benkyō shi, yūjin ya kyōshi ni tasuke o motome, kantan ni akiramenai kotodesu. Ketsuron: Nintai to nintai-ryoku wa, chishiki o motomeru ue de jūyōna kisodesu. Korera no 2tsu no shishitsu o motsu koto de, gakusei wa yori shūchū shi, kiritsu tadashiku, kon'nan ni chokumen shite mo kantan ni akiramemasen. Gyaku ni, nintai to nintai-ryoku ga nakereba, e rareta chishiki wa shukufuku sa rezu, yūekide wa arimasen
ARAB
واعلم أن الصبر والثبات أصل كبير فى جميع الأمور ولكنه عزيز، كما قيل:
لكل إلى شأو العلا حركات ولكن عزيز فى الرجال ثبات
وينبغى أن يصبر عما تريده نفسه وهواه. قال الشاعر:
إن الهوى لهو الهوان بعينه وصريع كل هوى صريع هوان
[قيل]: الشجاعة صبر ساعة. فينبغى أن يثبت ويصير على أستاذ وعلى كتاب حتى لا يتركه أبتر، وعلى فن حتى لا يشتغل بفن آخر قبل أن يتقن الأول، وعلى بلد حتى لا ينتقل إلى بلد آخر من غير ضرورة، فإن ذلك كله يفرق الأمور ويشغل القلوب ويضيع الأوقات ويؤذى المعلم.
ويصير على المحن والبليات. قيل: خزائن المنن، على قناطير المحن.
ولقد أنشدت، وقيل إنه لعلى بن أبى طالب كرم الله وجهه شعرا:
ألا لـن تنــال الــعـلم إلا بســتة سأنبيك عن مجموعها ببيان
ذكاء وحرص واصطباروبلغة وإرشاد أستاذ وطـول زمان
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